組別職稱

負責人

工作內容

組員

備註

總指揮

校長

1.負責指揮、督導、協調。

2.負責協調及主導各組中所有運作。

副指揮

學務主任

1.負責統一對外發言。

2.通報中心受災情形、目前處置狀況等。

通報組

輔導主任

1.以電話通報應變中心已疏散人數、收容地點、災情及學校教職員、學生疏散情況。

2.負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害與資源 狀況發展的資訊。

人事主任

輔導組長

資料組長

特教組長

避難

引導組

教務主任

1.分配責任區，協助疏散學校教職員、學生至避難所。

2.選定一適當地點作為臨時避難地點。

3.協助登記至避難所人員之身份、人數。

4.設置服務站，提供協助與諮詢。

5.協助疏散學區周遭受災民眾至避難所。

6.協助學區周遭受災民眾至避難所，協助登記身分、人數。

教務處組長

各班導師

回報窗口

教學：三四

註冊：幼兒園

設備：五六

資訊：一二

安全

防護組

生教組長

1.協助發放生活物資、糧食及飲水。

2.各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。

3.協助設置警戒標誌及交通管制。

4.維護學校災區及避難場所治安。

5.防救災設施操作。

6.協助不明人士闖入校園之通報（110）及因應。

事務組

財產幹事

體育組

警衛

搶救組

總務主任

1.受災學校教職員生之搶救及搜救。

2.清除障礙物協助逃生。

3.強制疏散不願避難之學校教職員生。

4.依情況支援安全防護組、緊急救護組。

事務組長

技工/工友

緊急

救護組

衛生組長

1.基本急救、重傷患就醫護送。

2.聯絡醫院對受傷病患送醫處理。

3.心理諮商。

4.急救常識宣導。

5.提供紓解壓力方法。

護理師

營養師

狀況

情境

步驟

狀況一：不明人士闖入校園

08：50～

09：10

(09/12(二)

08:00~08:20)

發現北門有不明人士翻牆闖入。

步驟：

(1)上午第一節上課時間，學生正在教室及戶外上課，警衛室透過監視系統發現東門忽然一位不明人士翻牆而入，走路有些不穩，手持酒瓶，似有到校作亂之意圖。

2.警衛立即通報學務處，學務處馬上廣播校園安全事件代號999，各班教室立即緊閉門窗，戶外上課之班級帶往司令台前集合並注意廣播動態，教師並確實清查學生人數。

3.安全防護組人員立刻前往了解，並立即撥打110，請求警方支援。

狀況二：

室內避難09：21～09：25

(09/12(二)

08:20~08:25)

上課時間發生強烈地震。

步驟：

1.廣播內容：「地震！地震！全校師生請立即就地避難掩護！」(請挑選適當人員冷靜鎮定廣播)。

2.保護頭頸部及身體，避難的地點優先選擇(1)桌子下(2)柱子旁(3)水泥牆壁邊。

3.室內：應立即蹲(或趴跪)在桌下，並以雙手緊握住桌腳。

4.室外；應立即蹲(或趴跪)在牆角或柱子旁，並保護頭部，避開可能的掉落物。

5.任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實，不可講話及驚叫。

6.保持鎮靜、不慌亂，請學生齊唸 四字口訣：『關、開、避、散』，並立即做到：「關閉電源火源。迅速關閉電源、熄滅火源，開啟門窗。＊(此項「關閉電源火源，打開大門。」工作，請老師能指定好沉穩的學生來執行。)

狀況三：

逃生疏散

09：25～09：35

(09/12(二)

08:25~08:35)

發生地震後，因恐有餘震，將師生緊急疏散至戶外避難。

步驟：

(1)透過擴音器廣播請各班保持鎮靜，不慌亂，迅速關閉電源、熄滅火源。

(2)請小朋友以書包護頭，由任課老師指導逃生路線，迅速跑至操場中央空曠處。

(3)指導小朋友下樓梯時，要注意安全，不要推擠或喧嘩，避免發生危險。

(4)避難引導組組長有秩序地引導全校學生到空地中央收容並清點人數。

狀況四

傷患救護

09：35～

09：50

(09/12(二)

08:35~08:40)

發現學生失蹤，可能受困於塌陷的教室內。

步驟：

(1)請各班迅速清點人數，並回報通報組，通報組組長回報指揮中心。

(2)發現學生失蹤，搶救組及緊急護組進入災區待命救援及醫療。

(3)和平樓托育中心旁一樓樓梯間有一名學生遭落石砸中頭部，救護組先做簡易傷口包紮，並請求救護車(119)救援。