8:30

(一)情境模擬與介紹

(二)教師安撫與指導

※演練開始(M)

1.放地震音效

2.現在是107年9月25日上午08時30分，發生芮氏規模6.9 的地震，本校所在地(臺北市)震度為6級，搖晃時間持續30秒。

學務處

各班教室

副指揮官

(M)

1.現在發生地震，請所有老師、學生不要慌張。

2.各教室內的老師請進行安撫及避難指導。

3.全校所有同仁請立即配戴防災識別防護帽。

4.保持安靜，等待地震停止再聽從老師指揮作疏散動作。

學務處前(司令台放1台黑金鋼)

各班教室

導師

1.有地震，各位同學不要慌張，迅速蹲在桌子旁邊或桌下。

2.靠近窗戶、電視櫃旁及單槍下面的同學請移至隔壁走道蹲下避開易掉落物。

3.所有人保持安靜，等待地震停止再聽從老師指揮作疏散動作。

時間

狀況內容

執行者

演練對白

參觀地點

(一)緊急應變組織啟動

指揮官

因應這次地震災害發生，學校現在成立「緊急應變組織」，請災害應變小組組長迅速至指揮所集合。

副指揮官(M)

1.  各位老師、同學，剛才發生了大地震，請大家不要慌張，各班請先檢查電源是否關閉，小朋友們請仔細聽老師的指揮，依避難引導指標、緊急避難疏散地圖（或防災地圖），進行疏散避難。

2.  導師請攜帶班級緊急救難包。

3.  請避難引導組老師前往預定地點協助班級疏散避難。

4.  緊急救護組請到育嬰室前設立緊急醫護站。

5.  因應災害發生，各災害應變小組成員請迅速到集合地點。

學務處

各樓梯口

操場

導師

1.全班分前後門疏散，迅速到走廊集合，排列成2縱隊。

2.依照平時老師教導的疏散避難路線走，並注意周遭掉落物。

各班走廊

（二）避難引導與清查

避難引導組(M)

各年級請依疏散區域規劃，迅速安靜到指定地點。

指揮所前

操場

導師

1.同學到操場後成2路縱隊蹲下。

2.現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下。

避難引導組(M)

請各班導師清點人數後，立即向避難引導組回報人數。

副指揮官

(M)

1.請各組組長測試對講機通話。

（各組組長與隊長彼此通話測試）

1.  請各組組長向我回報組員報到集合狀況。

(1)通報組(2)避難引導組(3)搶救組(4)安全防護組(5)緊急救護組

指揮所

通報組(W)

報告副指揮官，通報組全員到齊。

指揮所前

備註：講話時麥克風對好對講機，聲音才能出來

校園各樓層

操場

副指揮官(W)

收到。

避難引導組(W)

報告副指揮官，避難引導組已完成各樓疏散，全員到齊。

副指揮官(W)

收到。

搶救組(W)

報告副指揮官，搶救組全員到齊。

副指揮官(W)

收到。

安全防護組(W)

報告副指揮官，安全防護組全員到齊。

副指揮官(W)

收到。

緊急救護組(W)

報告副指揮官，緊急救護組已成立。

（二）校園災情勘察與人數統計回報。

(三)災情掌握與回報

副指揮官(W)

收到；請「搶救組」開始巡視校園，並注意自身安全，隨時以對講機回報校園受災狀況。

搶救組(W)

收到，請搶救組組員到各樓層巡視。

副指揮官(W)

請避難引導組回報清查統計人數。

避難引導組(W)

報告副指揮官，最終避難地全校學生應到614人，實到613人，未到1名學生，完畢。

副指揮官(W)

現場清點後發現有1名學生失蹤，請「搶救組」協助並攜帶救難工具到校園巡視(特別是和平樓)，注意是否有學生受困於教室或受傷，並請回報校園受災情形，完畢。

【搶救組】：收到，完畢。(中間停頓30秒等美秀搜救回報)

搶救組(W)

(美秀講)

報告副指揮官，和平樓3樓六年1班疑似有1名學生受困在教室，完畢

和平3樓六年1班教室

副指揮官(W)

收到，請安全防護組於和平樓3樓拉上封鎖線；搶救組派員到受災地六年1班協助支援，注意自身安全並以對講機保持聯絡。

副指揮官(W)

報告總指揮官，目前在和平樓3樓有1名學生受傷，搶救組已進行救援。

指揮所

總指揮官(W)

收到，請緊急救護組待命，搶救組持續搶救，請通報組立刻進行災情通報。

副指揮官(W)

1.請緊急救護組至和平樓1樓待命。

2.通報組請立即通報校安中心及臺北市災害應變中心及駐區督學，報告學校目前所發生狀況。

緊急救護組(W)

緊急救護組收到，現在立即前往和平樓1樓待命。

通報組(T)

(打電話給校安中心)校安中心您好，這裡是三興國小，本校因地震造成信義樓六年1班教室天花板坍塌，有1名學生受傷，目前進行搶救中。

通報組(W)

報告副指揮官，通報組已完成通報手續。

副指揮官(W)

收到。

時間

狀況內容

執行者

演練對白

參觀地點

搶救組

(美秀講)

用對講機(W)

報告副指揮官，搶救組目前在和平樓3樓六年1班教室內，發現一名學生宗聖同學---於疏散時跌倒受傷受困在教室，現在正由搶救組組員將學生帶下樓，完畢。

副指揮官(W)

緊急救護組請至和平樓1樓協助，以免造成2次傷害。

緊急救護組(W)

(停頓15秒，等醫護人員接獲病患診視完畢後，緊急救護組再回報)報告副指揮官，六年1班學生宗聖右腳受傷無法活動，初步判定疑似骨折，已先送至緊急救護站，進行包紮固定等待後送。

副指揮官(W)

收到。請通報組聯絡宗聖同學家長到臺北醫學院協助處理。

通報組(W) (T)

通報組收到。

 (打電話給家長)宗聖爸爸您好，這裡是三興國小，貴子弟宗聖同學因地震疏散時跌倒受傷，右腳受傷無法活動，初步判定疑似骨折，已由救護車送至臺北醫學院，請您立即前往協助處理。

通報組(W)

報告副指揮官，已通知家長趕至臺北醫學院等候。

時間

狀況內容

執行者

演練對白

參觀地點

安全防護組(W)

報告副指揮官，經過本組初勘檢查，學校操場安全無虞可供使用。

操場

司令台

副指揮官(W)

請「通報組」以簡訊通知、「避難引導組」電話聯絡家長（或代理人）到校接回學生相關訊息及措施。

備註:請各班老師安排一名學生至學生領回登記處

避難引導組(M)

避難引導組報告，請各班導師利用緊急聯絡表上的電話聯繫家長，辦理學生返家事宜。

副指揮官(W)

請安全防護組到警衛室前設立「年級緊急服務站」，通報組辦理學生返家登記，避難引導組協助引導學生。

通報組(W)

報告副指揮官，通報組已開始辦理家長到校及學生會合領回手續、記錄。

導師

請小朋友告知老師家庭防災卡緊急聯絡電話，以利老師確認，聯繫家長。※通報未領回學生人數。

時間

狀況內容

執行者

演練對白

參觀地點

通報組(W)

報告，本校目前仍有26名學生尚未領回仍在最終避難地等待，目前未領回學生由各班導師持續安撫、照顧。

副指揮官(W)

收到!

總指揮官(W)

請副指揮官回報災情

副指揮官(W)

報告總指揮官，本校避難學生人數共614名，地震後有1名學生受傷，經搶救組人員搜尋，六年1班宗聖同學右腳受傷初步判定疑似骨折，已先送至緊急救護站，進行包紮固定等待後送。目前學生陸續被家長接回，現在避難地學生人數尚有26名，教職員85名。

總指揮官(W)

收到，請通報組向臺北市教育局報告本校災情與處理情形，並透過電話向校安中心陳報。

通報組(T)

(是，打電話至臺北市教育局國教科。)長官，您好，這裡是三興國小，本校遭受地震破壞，和平樓3樓教室天花板坍塌， 1名學生宗聖受傷，經搶救組人員搜尋獲救，右腳受傷初步判定疑似骨折，已先送至緊急救護站包紮處理。目前因發布停止上課訊息，本校學生已陸續由家長接回，現在避難地學生人數尚有26名在操場等待，由老師進行照顧。

教育局(T)

收到，請持續了解狀況。

通報組(W)

報告總指揮官，通報組已向上陳報災情及處理結果。

總指揮官(W)

總指揮官收到，請老師持續安撫學生情緒。